教育新闻
2019年3月15日至3月18日，宜昌化学名师工作室成员田鹏、罗燕、谢易俗共赴上海，参加由中国教育学会化学教学专业委员会以及《化学教与学》杂志社组织的“2019年化学数字化实验教学应用成果交流与培训”活动。
本次培训活动分为三个部分，一是从来自全国各地的164件作品中精选出26件优秀数字化实验作品展示和答辩，并由9位专家现场提问、讲解和点评。26件作品中，不仅仅有教师团队的教学作品，还有学生团队的研究学习成果，展现了全国化学教学过程中化学实验数字化应用的最新成果，让人耳目一新。专家的点评更是一针见血，不仅肯定了每一件数字化实验作品的独特优势，同时也明确指出了需要改进之处。
培训活动的第二部分是上海交通大学附属中学的尤颖欣老师的展示课：课题是“醋酸在水中的行为”， 化学教学中将实验数字化，以微观模拟和数字化探究的形式为我们展示了实验数字化在教学中应用的全新形式，为老师们在日常教学过程中进行实验数字化，提供了可供借鉴的典型操作模式。
第三部分是华东师大附属东昌中学特级教师唐增富以“数字化实验促进学生成长和教师发展”为题，从所教学生培养、发展、成功和教师个人的成长轨迹出发，为我们展示了一名化学教师是如何在实验数字化研究中让学生和教师都得到发展的；上海市教研室特级教师徐睿以“中学实验现代化的实践与探索” 为题，为大家介绍了中学实验现代化的现状、界定和最新的建设和应用成果。
通过本次培训学习，宜昌化学名师工作室的成员们了解到化学实验数字化的最新研究和应用成果，可以有效地借鉴成果应用于日常的课堂教学中；提升了实验数字化的理论应用水平，日常教学中让化学实验数字化从探索阶段更快的进入到广泛应用阶段；在化学实验数字化的教学应用方面，我们找到了与上海、浙江等发达地区的差距，同时也明确了化学实验数字化在教学应用的最新发展方向，期望能努力缩小差距，并找到符合宜昌本地教学实际的化学实验数字化教学的新模式，提升宜昌化学实验数字化的教学水平。